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| 感知·鉴赏·表达——《美的颂歌》作文教学札记 | |
| 引用本文： | 阎好兰.感知·鉴赏·表达——《美的颂歌》作文教学札记[J].中学语文(读写新空间),1984(9). |
| 作者姓名： | 阎好兰 |
| 作者单位： | 新疆哈密四中 |
| 摘 要： | 美感是青少年精神生活的一个重要组成部分,反映和鉴赏生活美又是学生作文中的一个重要内容。学生写作水平的提高与美感能力的培养有着密不可分的联系。学生的美感能力,单靠自发产生是不够的。赞科夫说:“人具有一种欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要,但是这并不是说,我们 |
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