谈美术教学对幼儿创新思维的培养 |
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作者姓名: | 金艳红 |
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作者单位: | 鞍山市广播电视学校,海城,114200 |
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摘 要: | 美术教学活动,首先要以新奇的事物来激发幼儿学习的兴趣,唤醒幼儿的创新意识,培养幼儿的创新能力,这一系列的进程都必须从儿时抓起,会善于去发现、探索幼儿自身具备的个性特点,给他们创设一个宽松舒适的环境,调动其积极性从而来激发提高幼儿的创新思维能力。在活动中让幼儿去观察思考,动手动脑,训练幼儿的创新能力,体验创新的乐趣,并让幼儿主动地进行创造性的劳动,培养创新能力。
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关 键 词: | 好奇心 想像 创新 游戏 |
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