浅谈音乐教育的心理意义

由于现代中学生承受挫折的能力普遍较差,人际关系也相对不和谐,加上身体发育所带来的心理困惑,尤其受到应试教育的影响,许多学生不堪重负,在心理上造成一些伤害。本文以中学生的心理现状为依据,分析了音乐教育的心理特征,从音乐教育的情感愉悦,心理满足及情绪调节几方面阐述了音乐教育对中学生心理健康的促进意义。