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| “名师工作室”:困境与出路 | |
| 作者姓名： | 张华 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | "名师工作室"是我国近年来广为采用的促进教师专业成长的方式与机制。从实践效果看,它至少取得了下列成就:(1)创造了一种自下而上的、"草根式的"教师专业发展机制;(2)创造了"教师研究"的新形式,使"教师研究"在我国蔚成风气;(3)使一部分教师脱颖而出,促进了教师的专业成长,也对学生的个性发展产生了积 |
| 关 键 词： | 工作室 教师群体 教师工作 教师专业发展 教师研究 教学风格 教师发展 层次化 困境与出路 个性发展 |
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