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分类号
杂志ISSN号
“把你的习作读给大家听”
作者姓名:
邵俊丽
作者单位:
文登市三里河完小
摘 要:
以前在评讲周记或习作时,优秀的文章往往由我来读。我觉得我会比学生读得更响亮更清楚一些,讲解得更透彻更有针对性些,学生听起来或许会更专心一些;学生的作文通过老师的口中读出来,或许他们更自豪一点。因为自己在做学生的时候有过类似的感受,且经久不忘。但和家长一次不经意的谈话却改变了我的想法。一天上班路上遇到一位家长,边走边谈起孩子在家做作业的情况。"老师,今天你让小劼把他昨天晚上的作文读给你听听。"看到我满脸疑惑,她
关 键 词:
作文
学生
老师
针对性
家长
专心
周记
朗读
讲解
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