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| 绿色化学教育的实践研究 | |
| 引用本文： | 孙益辉,覃秋明,庞业伟,叶国然,周忠深,曾艳蓓,廖志航,吴伟东,苏时梅,夏绍韩.绿色化学教育的实践研究[J].广西教育,2012(28):49-50. |
| 作者姓名： | 孙益辉 覃秋明 庞业伟 叶国然 周忠深 曾艳蓓 廖志航 吴伟东 苏时梅 夏绍韩 |
| 作者单位： | 北海市铁山港区南康中学 |
| 摘 要： | 一、绿色化学教育的含义
“绿色化学教育”是工作坊基于对美国化学学会（ACS）的“绿色化学”概念的思考所提出的教育理念。它追求的是“绿色化学的教育”与“绿色的化学教育”的和谐统一。前者，是基于对学生乃至广大民众传播“绿色的化学”的思考，追求的是让学生树立“绿色化学”的观念、掌握“绿色化学”的知识、学习“绿色化学”的技能，解决教育“教什么。 |
| 关 键 词： | 绿色化学教育 实践研究 教育理念 和谐统一 工作坊 学生 学习 |
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