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巧用竹资源,开发园本特色课程
引用本文:梧州市第一幼儿园课题实验组.巧用竹资源,开发园本特色课程[J].广西教育,2012(20):44-45.
作者姓名:梧州市第一幼儿园课题实验组
作者单位:梧州市第一幼儿园课题实验组
摘    要:一、问题的提出 玩具是幼儿认识事物的媒介,能促进幼儿思维、想象和创造力的发展。据报道,中国的儿童玩具90%不合格,再生塑料制作的玩具含铅量严重超标,玩具的油漆对儿童的身体同样具有很大的危害性。

关 键 词:特色课程  竹资源  儿童玩具  巧用  开发  幼儿思维  再生塑料  创造力
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