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| 提升职业境界 感受教师幸福 | |
| 引用本文： | 向荣.提升职业境界 感受教师幸福[J].读与写:教育教学刊,2012(2):197. |
| 作者姓名： | 向荣 |
| 作者单位： | 西华师范大学幼儿园 |
| 摘 要： | 蔡元培先生认为,任何职业的从业人员,都可以把自己的职业分为四种境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。处于自然境界和功利境界的人把工作仅仅当作一种职业,处于道德境界和天地境界的人把工作视为一种事业。也有人把职业分为这样四个境界:敬业、勤业、精业、乐业。敬业、勤业是精业的基础,精业,是专业精神和专业水准的体现,是敬业、勤业的结果,而乐业则是职业的最高境界,到了这一境界,职业就成了事业, |
| 关 键 词： | 教师职业 幸福感 天地境界 最高境界 功利境界 道德境界 自然境界 蔡元培 从业人员 专业精神 |
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