让孩子在情境美术中快乐学习

现在的幼儿园美术教学中大多是以灌输为主的传统教学模式，较注重孩子的技能培养，让孩子掌握物体的外部形状、方位，色彩的搭配安排，忽略孩子兴趣的培养，不利于孩子对绘画内容的掌握，而创设与教学内容相关的情境．在情境美术中绘画是很好的途径，不仅让孩子在情境中学习，激发学习兴趣，而且能借住情境潜移默化地把知识的教学、能力的培养、潜能的开发及情操的陶冶有机地结合起来．促进孩子全面发展。