微格教学前后对教学技能认知状况比较研究 |
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作者姓名: | 石景 梅江 |
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作者单位: | 四川师范大学体育学院,四川成都,610101 |
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摘 要: | 本文采用文献资料法、问卷调查法、和对比法等多种方法对四川师范大学体育学院2007级及2008级体育教育专业学生在微格教学前后对教学技能的认知状况进行研究.结果表明:己接受微格教学训练的2007级学生对教学技能的认知状况明显高于未接受微格教学训练的2008级学生,但对有些教学技能的认知还不是特别理想.建议:四川师范大学体育教育专业学生应加强微格教学理论学习.
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关 键 词: | 体育专业 微格教学 教学技能 |
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