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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
职业院校语文阅读教学方法浅谈
作者姓名:
杨琼
作者单位:
湘潭机械电力学校,湖南湘潭,411000
摘 要:
本文通过对学生阅读情况的分析,对如何有效的培养学生的阅读能力进行了阐述,并从拓宽视野、掌握方法、强化体验、全面把握文章的各个层面等方面研究了培养职业院校学生阅读能力的有效途径
关 键 词:
职业院校
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