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| 我对《战国时期的社会变化》一课基础知识和基本训练的看法 | |
| 引用本文： | 刘宗元.我对《战国时期的社会变化》一课基础知识和基本训练的看法[J].历史教学(高校版),1962(10). |
| 作者姓名： | 刘宗元 |
| 作者单位： | 杭州市十二中学 |
| 摘 要： | 暑假期间,我和杭州市的几位中学历史教师一起,对初中中国历史政村中的基础知识和基本训练逐节地做了分析研究。在这里,我想谈谈我对《战国时期的社会变化》一节教材的基础知识和基本训练的一些看法。什么是基础知识?我们在分析具体教材之后,得出这样的一条结论:即每一章节的课题大纲,基本上是这一章节的基础知识的纲要。如果把这条结论提高到理论上来,我个人认为中学历史基础知识,应该是中学历史教学大纲所规定的,能够阐明历史规律的,反映阶级斗争和生产斗争的重大的历史事件、历史现象、历史人物及其所发生的时间和地点。在教材中的这些重大的历史事件、历史现象、历史人物的本身,包含着史与论两个方面,即 |
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