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电教媒体介入与语文教学优化
引用本文:张晞.电教媒体介入与语文教学优化[J].成都教育学院学报,2001,15(3):59-60.
作者姓名:张晞
作者单位:成都列五中学 成都
摘    要:电教媒体对语文教学究竟起到什么作用呢?在教学实践中,我们认识到,它促进了语文教学观念的转变;促进了语文教学情景的拓展和教学活动过程的优化。因此我们应该科学地运用现代教育技术,促进教学过程的优化。

关 键 词:电教媒体  教学观念  情景  过程优化
文章编号:1008-9144(2001)03-0059-03
修稿时间:2000年12月27日
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