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分类号
杂志ISSN号
电教媒体介入与语文教学优化
作者姓名:
张晞
作者单位:
成都列五中学 成都
摘 要:
电教媒体对语文教学究竟起到什么作用呢?在教学实践中,我们认识到,它促进了语文教学观念的转变;促进了语文教学情景的拓展和教学活动过程的优化。因此我们应该科学地运用现代教育技术,促进教学过程的优化。
关 键 词:
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
文章编号:
1008-9144(2001)03-0059-03
修稿时间:
2000-12-27
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