| 服务化思想对西方高等教育发展推动作用研究 |
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| 引用本文： | 姚三军.服务化思想对西方高等教育发展推动作用研究[J].黑龙江高教研究,2015(5). |
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| 作者姓名： | 姚三军 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学院,湖南长沙410012;怀化学院,湖南怀化418000 |
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| 摘 要： | 服务“人性化”思想为西方高等教育“人性化”在内在本质上的飞跃提供了动力源泉,促使“人性化”理念由思想层向实践层渗透.对服务化理念进行有效创新,可以促使西方开放式高等教育为“人性化”理念的融合提供有力的内在条件,引导开放式教育发展进程不断加快,并能为民主和谐教育理念的产生提供坚实的思想条件,促使西方民主化高等教育思维有效升级,逐步达到服务化发展目标,而这也与中国高等教育科学发展观念保持吻合.研究表明,服务化思想有利于提高西方高等教育体系构建的合理性及科学性.
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| 关 键 词： | 中西方高等教育 服务化思想 和谐发展理念 推动作用 |
Research on Promotion Function of Service Thought on the Development of Western Higher Education |
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| YAO San-jun.Research on Promotion Function of Service Thought on the Development of Western Higher Education[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2015(5). |
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| Authors: | YAO San-jun |
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