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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
要重视挖掘"边角材料"的教学功能
作者姓名:
李怀忠
作者单位:
甘肃省景泰县芦阳二中
摘 要:
九年义务教育初中数学教材(人教版)的一个新特点,就是在教材的适当地方穿插了"读一读"想一想"做一做"等栏目,这些栏目往往出现在教材中相应知识的练习或习题的后面,或教材的页边处,不妨称之为"边角材料",它是教材的重要特色之一,深刻理解其内涵,明确其作用和功能,是使用好新教材的一个重要环节.
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