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杂志ISSN号
也谈数学思想方法的教学
作者姓名:
邱爱梅
作者单位:
上饶市第四中学
摘 要:
如何进行数学思想方法的教学呢? 1.转变观念,提高认识.数学思想和数学方法,既要理解为数学中深层次的基础知识,又要理解为解决问题时的思维策略.因为人们在思考时,注意力要在高层次的策略性知识与低层次的描述性知识及程序性知识之间不断转换.
关 键 词:
数学思想方法
转换
程序
描述
性知识
思维策略
问题
基础知识
层次
数学方法
认识
观念
转变
的教学
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