高校“敬育”观刍议 |
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引用本文: | 刘维民.高校“敬育”观刍议[J].中国教师,2007(Z2). |
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作者姓名: | 刘维民 |
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作者单位: | 贵阳中医学院 |
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摘 要: | 高校作为一个生态环境,各方面的融洽度,无不体现在师生这两个主体人格的敬重上。孔子作为大教育家,把人视为教育目的,他看到了"敬人"、"敬己"双敬"的完美功效,理想教育的人格魅力。就我国高校的教育现状看,我们需要树立起"双敬"敬育观,即对学生和对教师自身都要体现人格化的敬重。这种"双敬",展现于同一教育过程中,忽略一方或者偏重一方都不能很好地建构良好的育人环境。
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关 键 词: | 孔子敬育观 敬重 双敬 |
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