初等数学建模实验

提出中学数学建模教学的三大原则：大众性原则，同步性原则，现实性原则，通过实例：如何用数学的眼光去观察现实世界，如何用数学模型方法解决生活中的实际问题，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。