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| 在对话与合作中“研究”——研究性课题“线性规划的实际应用”活动的纪实 | |
| 作者姓名： | 陈金跃 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市第四中学 322000 |
| 摘 要： | 金桂飘香的季节 ,研究性课题与实习作业“线性规划的实际应用”就要开题了 .这是一项调查研究活动 ,与以往的研究最大的区别是这一次具有实践性 .以师生平等为基础的对话教学 ,在数学课堂教学中的运用已初见成效 ,但是“对话”在研究性学习中有多大的作用 ,有多少价值等 ,教师心里没有底 ,学生心里也没有底 ,于是一种尝试的欲望令我义不容辞、勇往直前 .事后 ,学生们对此产生的兴趣、热情和能力出乎教师的想象 ,它也使我懂得了这样一个道理 :那就是任何事情只要去尝试就会有收获 ,就会有成功的机会 .下面讲述的就是这项实践研究活动的真实故… |
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