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| 引入故事和时政知识激活思品课堂 | |
| 引用本文： | 吴本香.引入故事和时政知识激活思品课堂[J].新课程研究,2009(6). |
| 作者姓名： | 吴本香 |
| 作者单位： | 河北乐亭县王滩镇初级中学 |
| 摘 要： | 在思想品德课教学中,引入故事和适时地结合时政内容,既能吸引学生,又会使学生受到多方面的思想感染。一、引入故事,激活课堂几乎每个人都爱听故事,小时侯可能是每天晚上听着大人讲故事入睡,白天在听老师讲故事中学习知识,学生们伴随故事的音符从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门。 |
| 关 键 词： | 学习知识 讲故事 课堂 激活 思想品德课教学 学生 青春期 老师 |
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