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| 加强课外阅读指导 提高学生习作水平 | |
| 作者姓名： | 李丹 |
| 作者单位： | 吉林省辽源市西安区实验小学 |
| 摘 要： | 一、营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯1.树立读书的榜样。记得一年级刚入学的时候,我便发现班级中有几个小孩对读书很感兴趣,这让我很高兴,同时也看到了希望。我开始引导学生从最初的注音读物看起,并且对喜欢读书的几个学生进行表扬。榜样的力量是无穷的,只要你看书,我就表扬。每个孩子都 |
| 关 键 词： | 引导学生 读书方法 学生习作 读书习惯 读书活动 课外阅读指导 班级 水平 培养 家长 |
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