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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
体育课堂放异彩
作者姓名:
石铁柱
作者单位:
吉林省东丰县那丹伯镇小学
摘 要:
传统体育课,教师使用的多是命令式的语气,课堂纪律严格,师生关系严肃有余,融洽不足,教学目标整体划一,对学生存在的身体素质方面的差异缺乏针对性,学生的个性和潜在的创造力更是难以发挥。经过几年的教学实践,我在教学中尝试采用适应学生需要的方
关 键 词:
师生关系
教学目标
学生需要
体育课堂
身体素质
教学内容
教师
学习方式
传统体育课
针对性
本文献已被
CNKI
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