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| 语文随文练笔有效策略谈 | |
| 作者姓名： | 郑旭梅 |
| 作者单位： | 浙江温岭城东横山头小学 |
| 摘 要： | 一、语言文字训练词和句是文章的基本单位,丰富而优美的词句积累是语言表达的前提和保障。入选到教材中的文章大多都是构词经典优美、句式富有特色的典范,是学生们不容错过的仿写目标。教师在指导学生理解语言文字的基础上,对学生进行词句方面的相关训练,以使学生充分消 |
| 关 键 词： | 有效策略 随文练笔 引导学生 语言文字训练 基本单位 语言表达 教师 文章 句式 仿写 |
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