“交际型”英语课堂教学模式的程序

1.激趣导入。在每堂课开始时,安排一些趣味热身活动,不仅是一种促进学生认真进行课前准备的手段,它还可以让学生有交流学习和生活情况的机会,同时可以复习、巩固学过的词汇和句型,扩大词汇量,练习口头表达能力,提高听力。此法增加了学生的练习密度和速度,符合快节奏和大面积的原则;这些热身趣味活动不仅可以激发学生的学习兴趣、吸引全体学生积极参与,更为重要的是,通过帮助学生复习以前的知识,有意识地将学生所接触过的语言形式编排到一起,唤醒旧