挖掘乡土资源 开阔写作视野——农村小学生作文写作素材开发浅探 |
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作者姓名: | 徐永科 |
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作者单位: | 江苏省淮安市武墩镇中心学校 |
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摘 要: | 农村小学学生面对各种作文题目时,经常处于"无米之炊"的境地,写作时不知道如何下笔,写出来的东西也总是干瘪无味。那怎样才能有效地引导学生找到写作的"米"打开学生写作的思路呢?笔者结合多年作文教学实践,通过引导学生从抓住农村资源纵向丰富取材、参与生活生产实践深度挖掘素材、培养记录习惯积极积累素材等方面入手,因地制宜,合理引导,逐步打破了目前农村小学生作文写作选材积累的窘境。
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关 键 词: | 因地制宜 乡土资源 作文取材 |
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