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成人教育课程建设价值取向:社会一个体发展统一观
作者姓名:
韩信钊
摘 要:
成人教育课程建设是一项复杂的系统工程,涉及面广,内容多,而这项系统工程的核心问题是成人教育课程建设的价值取向。因此,重新思考和审视成人教育课程建设的价值取向,为培养适应21世纪的人才素质要求具有十分重要的现实意义。
关 键 词:
成人教育 课程建设 价值取向 个体发展 重新思考 培养 核心问题 系统工程 人才素质 社会
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