|
|||||
|
|
| 语文阅读课堂教学中进行有效拓展的思考 | |
| 作者姓名： | 徐丽 |
| 作者单位： | 江苏江都市江苏油田第一小学,225261 |
| 摘 要： | 新课程实施以来,我们一线语文教师普遍确立了"用教材教"而不是"教教材"的新理念,这是语文课程资源观的一次蜕变,对语文课堂教学也是一个有力的助推。对课外资料进行有目的地增删、整理加工,运用到课堂教学中来,就是一种"用教材"的教学行为。在语文教学中有效运用课外资 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 语文教学 引导学生 教材 利用课 语文教师 资料 课外 教学行为 三国演义 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |