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| 课堂教学的创新,从突破经验开始 | |
| 作者姓名： | 王俊新 |
| 作者单位： | 江苏张家港市兆丰小学 215622 |
| 摘 要： | 近日,学校接受了市教研室的课堂教学调研,笔者陪教研员听取了一堂"小发明技法介绍"的课,做课老师有多年的教学经验,他的教学设计逻辑严密,由浅入深,层层推进,几乎没有一点悬念地上完了整堂课。教学过程设计如下: |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生学习 教学经验 教学设计 教学过程设计 创新能力 老师 创意 发明技法 教学调研 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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