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| 行到水穷处,花月正春风——浅谈低年级语文课堂儿歌运用的变中求新 | |
| 引用本文： | 黄美玲.行到水穷处,花月正春风——浅谈低年级语文课堂儿歌运用的变中求新[J].小学教学参考,2012(4):34. |
| 作者姓名： | 黄美玲 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验小学,226600 |
| 摘 要： | 低年级的孩子在课堂上注意力集中的时间比较短,为了提高教学效率,让孩子在快乐中学习知识,笔者结合教材,精心选择适合的儿歌,让孩子们在严格而又自由的课堂氛围中快乐地接受教育,畅享童年。一、选择适合培养孩子兴趣的——黄口兴会更无前德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术,不在于传授本 |
| 关 键 词： | 低年级 儿歌 教学效率 课堂节奏 德国教育 学习知识 课堂氛围 选择 第斯多惠 语言训练 |
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