| 四川民族地区教师教育模式存在的问题与对策 |
| |
| 引用本文： | 王善波.四川民族地区教师教育模式存在的问题与对策[J].康定民族师范高等专科学校学报,2010,19(5):95-98. |
| |
| 作者姓名： | 王善波 |
| |
| 作者单位： | 四川民族学院教育系,四川康定626001 |
| |
| 摘 要： | 四川民族地区现有的教师教育模式在发展中存在偏离本地区实际、缺乏开放性与灵活性、培养方式重理论轻实践、受众群体的选择偏离本地区等问题。解决存在问题的对策是做好有关该地区的教育与研究、构建开放与灵活的教师教育模式、建立理论实践相结合与多样化的教师培养方式、加大在受众群体的选择上对该地区倾斜支持力度。
|
| 关 键 词： | 四川民族地区 教师教育 民族教育 |
The problems and countermeasures of teacher education mode in Sichuan ethnic areas |
| |
| Wang Shan-bo.The problems and countermeasures of teacher education mode in Sichuan ethnic areas[J].Journal of Kangding Nationality Teachers College,2010,19(5):95-98. |
| |
| Authors: | Wang Shan-bo |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
