课堂教学中创造教育的策略研究

教育策略是指建立在一定教育理论基础之上,根据一定的教育目标、任务与学生的特征、条件,有针对性地选择与组合相关的教育内容、方法、手段、组织形式和步骤,形成具有价值意义与效率意义的教育方案中的计策、谋略、思路、方式、方法与步骤。教育策略,根据构成的因素,一般可分内容型、形式型、方法型和