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促进学生思维发展视角下的信息技术与课堂教学
作者姓名:杨宁  包正委
作者单位:福建师范大学教育科学学院
摘    要:为促进学生的思维发展,课堂变革是根本。信息技术为学生思维发展构建了新的学习环境,有效课堂管理为学生思维发展创造了自由空间。本文详细阐述了学生思维发展的这几个条件,并最终得出了课堂教学中信息技术应用的模型。

关 键 词:学生思维发展  课堂变革  信息技术  课堂管理
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