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浅谈数学课堂教学中的情绪调控
作者姓名:刘军正
作者单位:湖南省邵东县第一中学,湖南,邵东,422800
摘    要:文章就数学课堂教学中学生普遍表现出的不良情绪及其产生原因进行剖析,进而提出一些相应的方法加以调控,以提高数学课堂教学的效率.

关 键 词:数学  课堂  教学  情绪
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