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| 《草原就是我的家》教案设计 | |
| 引用本文： | 马莹莹.《草原就是我的家》教案设计[J].儿童音乐,2008(6):60-61. |
| 作者姓名： | 马莹莹 |
| 摘 要： | 设计理念:在整个教学设计中,以学生为主体,以音乐审美为核心,从学生的兴趣爱好出发,运用多种形式和手段,让学生在鉴赏、体验、发现、创造、表现和享受音乐的美。教学目标:1、突出学生为主体,通过情感体验和肢体语言的融合互动,培养学生的创造力、想象 |
| 关 键 词： | 蒙古族 音乐节奏 学生评价 草原 歌曲 设计意图 音乐审美 运动项目 舞蹈动作 学生为主体 |
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