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| 确立学生评价内容时要做到几个协调 | |
| 引用本文： | 陈学军,单梅.确立学生评价内容时要做到几个协调[J].教书育人,2004(4):43-44. |
| 作者姓名： | 陈学军 单梅 |
| 作者单位： | 东北师范大学 江苏兴化昭阳中学 |
| 摘 要： | 能否建立起一套适合素质教育和新课程改革基本理念的学生评价内容是关系教育改革能否沿着预定的方向发展,稳步推进并获得收效的关键因素.一种完人的教育理想使得评价内容纷繁而复杂,有些还似乎充满的矛盾.有人认为存在矛盾的评价内容必定是欠科学的.然而,这种观点却忘了矛盾正是推动人不断前进的动力.也就是说,在确立评价内容时,不是要去回避矛盾,而是要协调好矛盾.…… |
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