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| 发挥学校图书馆情感教育的职能 | |
| 引用本文： | 李俊青.发挥学校图书馆情感教育的职能[J].中小学图书情报世界,2005(Z3). |
| 作者姓名： | 李俊青 |
| 作者单位： | 江苏如皋高等师范学校 |
| 摘 要： | 据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出,真正决定人智慧的并非智商,而是情感。因为善于控制自己情感的人,拥有更多的成功机遇,较易做出成绩。青少年时期被心理学家们称为“暴风雨时期”．情感波动起伏较大。这一阶段学生各方面发展都带有很大的情感色彩,他们的智力活动、行为动机,在很大程度上受到情感的驱动,有着极其 |
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