用建构主义探索高中地理教学模式 |
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引用本文: | 余文利.用建构主义探索高中地理教学模式[J].宿州教育学院学报,2007,10(3):138-139. |
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作者姓名: | 余文利 |
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作者单位: | 下楼中学,安徽·灵璧,234200 |
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摘 要: | 一、问题的背景普通高中新的地理课程标准最突出的特点之一就是提出了“过程与方法”的课程目标。这一目标变“追求学习的结果”为“强调学习的过程”,注重学生学习过程的积极体验和地理
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文章编号: | 1009-8534(2007)03-0138-02 |
修稿时间: | 2007年3月16日 |
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