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科学设计授课过程提高课堂教学质量
引用本文:赵鹏起.科学设计授课过程提高课堂教学质量[J].佳木斯教育学院学报,2001(4):48-49.
作者姓名:赵鹏起
作者单位:佳木斯大学理学院数理教研部,黑龙江,佳木斯,154007
摘    要:科学地设计授课过程是取得最佳学习效果,提高课堂教学质的有效途径。

关 键 词:科学设计  课堂教学  授课过程  教学质量
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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