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| 高中现代诗歌教学漫谈 | |
| 作者姓名： | 张涛 |
| 作者单位： | 河南省睢县回族高级中学 |
| 摘 要： | 高中语文现代诗歌教学中,教师一方面应该结合教材以及高中生诗歌阅读水平的实际,有条不紊地开展诗歌教学;另一方面让高中生充分展开联想的翅膀,认真体会诗歌所蕴藏的意境,并吸取诗歌之真、善、美,不断完善自己的世界观与价值观,大力提高自身的人文素养.本人认为,校园中,诗无人问津,原因有二:一是受"快餐式消费"的影响。因为诗是耐读品,不像搞笑读本,愉悦立竿见影,也不像豆芽菜洒水就长,长得快。可是,诸如"豆芽菜"的读物毕竟不能给读者尤其是学生以 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 高中生 当代诗歌 豆芽菜 人文素养 现代诗歌 高中语文 阅读水平 学生 隐喻 |
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