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| 高中英语教学中如何进行情感教育 | |
| 引用本文： | 徐照梅.高中英语教学中如何进行情感教育[J].快乐阅读,2013(28):124. |
| 作者姓名： | 徐照梅 |
| 作者单位： | 河南省睢县回族高级中学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》中明确指出:"积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心、锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格。"情感作为英语教学目标之一,体现了 |
| 关 键 词： | 学习动机 克服困难 学生 积极情感 情感因素 学习兴趣 英语课程标准 英语教学目标 教师 合作精神 |
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