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浅谈高等数学分层次教学改革研究与实践
引用本文:崔连香.浅谈高等数学分层次教学改革研究与实践[J].数学教学通讯,2013(9):20-21.
作者姓名:崔连香
作者单位:山东德州学院
摘    要:本文针对高校扩招而导致生源整体素质下降、质量水平参差不齐的现状,对高等数学的教学困难进行了分析,从而尝试开展分层次教学改革;并对实施分层次教学的必要因素、意义、策略等方面提出了建设性的对策和建议,进而对分层次教学实践作了详细的总结和分析.

关 键 词:数学分层次教学  教学改革  实践
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