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| 在物理教学中帮助学生科学地建构概念 | |
| 引用本文： | 刘洪峰.在物理教学中帮助学生科学地建构概念[J].考试周刊,2013(47):139-140. |
| 作者姓名： | 刘洪峰 |
| 作者单位： | 宣汉县马渡乡初级中学 |
| 摘 要： | <正>物理概念是物理思维的基本单元,是物理知识体系的重要组成部分,它既是逻辑思维的基础,又是构成物理规律和完善物理理论的前提。教学中能否使学生正确构建物理概念,不但影响学生对于物理知识的认知、理解,而且影响学生整体知识网络的构建与拓展。事实表明:学生对物理概念总是"学"得不易,表现有:听不懂、记不牢、用不会、理解不透, |
| 关 键 词： | 物理概念 学生 形成过程 概念建构 建构过程 重要组成部分 物理知识 物理规律 前概念 物理教学 |
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