分享课程开发故事,体悟课程开发精髓——从开发高中公民意识教育课程说起 |
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引用本文: | 黄兰珍.分享课程开发故事,体悟课程开发精髓——从开发高中公民意识教育课程说起[J].上海教育科研,2011(12). |
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作者姓名: | 黄兰珍 |
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作者单位: | 华东师范大学教育管理系 200062;华东师范大学第三附属中学 200540 |
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基金项目: | 上海学校德育“德尚”系列研究课题成果之一,课题编号:DS2010GG009 |
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摘 要: | 《普通高中公民意识教育课程之开发研究》课题,是上海市学校德育德尚系列的骨干课题。本文以故事和点评的方式,分享公民意识教育课程开发的乐趣,体悟课程开发精髓即适应学生的成长需求的课程终究会有生命力;课程开发由难变易的技巧——低起点、小坡度;没有课程资源的广泛支持,再美好的课程开发的设想都很难转化成实际教育成果。
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关 键 词: | 课程开发 故事 |
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