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| 区域教育的优质均衡求解之路 上海市静安区致力于“提高中小学生学业效能” | |
| 摘 要： | 【本刊讯】静安区教育局承担的全国教育科学十一五规划教育部重点课题《提高中小学生学业效能:轻负担、高质量的实证研究》取得了显著成效。针对减轻中小学生过重课业负担这一基础教育发展中的瓶颈问题,静安区教育局通过课题的实施,在新的学业质量观的指导下,采用三角互证方法,对中小学生学业效能的内涵与现状、 |
| 关 键 词： | 效能 静安区 实证研究 显著成效 中小学生 规划教育 高质量 过重课业负担 学生学业 质量观 |
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