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"乐"海无涯"乐"作舟——对古筝教学怪现象的分析及其对策
引用本文:
杨万娟."乐"海无涯"乐"作舟——对古筝教学怪现象的分析及其对策[J].小学教学参考,2010(21).
作者姓名:
杨万娟
作者单位:
江苏淮安市长征小学,223001
摘 要:
音乐是情感的艺术,是欢乐的源泉,因此它的学习过程应该是愉快的,怎样才能使儿童带着快乐的心情正确地步入古筝艺术的殿堂呢?结合这些年古筝教学的实践,谈谈我的一些观点和做法,与大家共勉.
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