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| 大学教学交往存在的问题与对策分析——从社会心理学视角出发 | |
| 引用本文： | 蔡翥.大学教学交往存在的问题与对策分析——从社会心理学视角出发[J].高等教育研究学报,2007,30(2):29-30,57. |
| 作者姓名： | 蔡翥 |
| 作者单位： | 安徽医科大学,医学心理学系,安徽,合肥,230032 |
| 摘 要： | 面对当前高等教育实践领域存在的低效教学交往的社会事实,本文从社会心理学视角出发,深入挖掘大学教学交往的本质特征,探寻造成大学教学交往障碍的根源,尝试性讨论实现良性大学教学交往的有效策略,为大学教学交往活动的顺利展开提供理论支持. |
| 关 键 词： | 大学教学 教学交往 社会心理学 |
| 文章编号： | 1672-8874(2007)02-0029-02 |
| 修稿时间： | 2006年9月18日 |
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