首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
应用认知结构迁移理论的教学策略
引用本文:
王荐.应用认知结构迁移理论的教学策略[J].生物学教学,2006,31(9):32-34.
作者姓名:
王荐
作者单位:
华东师范大学
摘 要:
学生原有的认知结构主要包括认知结构的可利用性、可辨别性和稳固性,本文提出了应用认知结构迁移理论,改变学生认知结构,实现知识迁移的教学策略。
关 键 词:
认知结构
迁移理论
教学策略
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号