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| 高中体育分项教学可尝试“导生制” | |
| 引用本文： | 袁爱玉.高中体育分项教学可尝试“导生制”[J].教书育人,2005(3). |
| 作者姓名： | 袁爱玉 |
| 作者单位： | 浙江省金华市第八中学 |
| 摘 要： | “导生制”又叫“贝尔—兰卡斯特制”,是在18世纪末19世纪初,由英国国教会的牧师贝尔和公谊会的教徒兰卡斯特所开创的一种教学组织形式。18世纪末19世纪初是资本主义社会生产力发展时期,工厂手工业向大机器工业过渡,需要大批有文化知识的工人,要求工人接受起码的文化教育“。导生制"便是在这种背景下产生的。它的教学组织形式是以班级为基础,教师授课的对象只是班级中一些年龄较大或学习较优秀的少数学生,待他们掌握了一定的知识与技能后,由这些学生做“导生”,负责把教师教给他们的知识教给班级中其他年幼的或学习差的学生,并负责检查和考… |
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