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| 准确把握课堂提问 全方位提高阅读教学 | |
| 引用本文： | 万蒙芳.准确把握课堂提问 全方位提高阅读教学[J].通化师范学院学报,2002(10). |
| 作者姓名： | 万蒙芳 |
| 作者单位： | 浙江省金华第一中学 |
| 摘 要： | 本文从英语教学中课堂提问的数量、课堂提问的类型及技巧,让学生提问及提问时应注意的问题几个方面,探讨SEFC阅读教学中如何把握课堂提问这一重受环节,从而更有效地实现《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》所设计的基础教育阶段英语课程的总体目标 |
| 关 键 词： | 课堂提问 问题 阅读教学 展示型问题 参照型问题 评价型问题 |
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